به نقل از «شبستان»

آموزش تلفیقی در برخی ایام سال تداوم داشته باشد

تاریخ انتشار: ۱ بهمن ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۸۹۳۶۵۱

عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس با بیان اینکه باید آموزش تلفیقی در برخی ایام سال تداوم داشته باشد، گفت: از آموزش مجازی برای آموزش های حوزه نظری استفاده کنیم.

محمد وحیدی در گفت و گو با خبرنگار پارلمانی خبرگزاری شبستان در مورد بحث آموزش مجازی در روزهای اخیر به دلیل غیر حضوری شدن کلاس های درس در دانشگاه ها و مدارس گفت: اینکه آموزش تحت هیچ شرایطی تعطیل نشود تجربه ای بود که از کرونا به دست آمد و می توان از این تجربه استفاده کرد.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

شرایط استفاده از ابزارهای الکترونیک نیز در پسا کرونا قطعا بهتر از قبل است. فرض کنید روستاهایی که اینترنت دریافت نمی شد الان ابزارهای الکترونیک آنجا بهتر کار شده است و تعداد پوشش افزایش پیدا کرده است و شرایط بهتر از گذشته است.

 

عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی اظهار کرد: ما باید به خانواده ها آموزش عالی و آموزش و پرورش این پیام را منتقل کنیم که درخواست مطالبه تعطیلی مدارس و دانشگاه ها در برخی مسایل همانند آلودگی یا برودت هوا را نداشته باشند. آسیبی که ما از کرونا دیدیم، این بود که افت تحصیلی به دلیل فقدان آموزش و وقفه ای که در روش و نحوه جامعه و استاد با دانش آموز و دانشجو قطع شد ما دیگر نباید در این زمینه آسیب ببینیم.

 

وی ادامه داد: ما باید از آموزش مجازی برای آموزش حوزه های نظری استفاده کنیم و آن را تقویت کنیم که آموزش فراگیر و فرآیند یادگیری از یکسویه بودن به دو سویه بودن با ابزار تقویت شود که این باعث تقویت نگاه معلم به آموزش نیز می شود چون معلم دیگر نمی تواند بگوید من تنها یاد دهنده هستیم یاد دهنده ابزارهای کمکی نیز است باعث تقویت نگاه معلم به آموزش نیز می شود.

 

وحیدی گفت: ما الان این آمادگی را هر لحظه برای آموزش مجازی در مدارس و دانشگاه ها داریم. در واقع باید این آموزش تلفیقی در بعضی اوقات تداوم داشته باشد و حتی اگر بتوانیم بچه هایی که آمادگی برای آموزش های جهشی در فصل تابستان دارند از ابزار الکترونیک برای آنها استفاده کنیم.

 

نماینده بجنورد در مجلس شورای اسلامی در پاسخ به این سوال که آیا آسیب های دوران کرونا در حوزه آموزش رفع شود، گفت: در فاصله تابستان جاری آموزش و پرورش با همکاری ستاد ملی کرونا کلاس هایی را در سطح مدارس و مناطق برگزار شد که دانش آموزانی که آسیب دیده بودند و دسترسی شان به شبکه اطلاعات مثلا شبکه شاد کمتر بود یا دانش آموزانی که در موراد امتحانی نمره هایشان افت داشت، در این کلاس ها حضور داشتند تا جریان آموزشی شان تقویت شود نمی توان گفت که جبران صددرصد کرده است ولی بخشی از آسیب را کاهش داد.

پایان پیام/33

منبع: شبستان

کلیدواژه: آموزش مجازی برای آموزش

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت shabestan.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «شبستان» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۸۹۳۶۵۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

سازمان جهانی بهداشت: همه‌گیری کرونا باعث افزایش چاقی در کودکان شده است

ایتنا - سازمان جهانی بهداشت گزارشی را منتشر کرده است که تأیید می‌کند بین همه‌گیری کووید-۱۹ و افزایش نرخ چاقی کودکان ارتباط وجود دارد.
بنابر اعلام سازمان جهانی بهداشت، یافته‌های این مطالعه که روی ۵۰ هزار کودک در ۱۷ کشور اروپایی بین سال‌های ۲۰۲۱ تا ۲۰۲۳ انجام شده است نشان می‌دهد شیوع کرونا منجر به زمان شرکت کودکان در فعالیت بدنی، صرف زمان بیشتر پای صفحه نمایش‌های الکترونیکی و در نتیجه افزایش چاقی کودکان در سراسر اروپا شده است.

این سازمان می‌گوید این چاقی در پسران و دختران ۷ تا ۹ ساله شایع بوده است.

این مطالعه نشان داد که در طول مدت همه‌گیری و قرنطینه‌های ناشی از آن، بیش از یک سوم از کودکان (۳۶ درصد) زمان بیشتری را برای حضور آنلاین، انجام بازی‌های کامپیوتری، استفاده از رسانه‌های اجتماعی یا تماشای تلویزیون در روزهای هفته گذرانده‌اند.

۳۴ درصد از کودکان ۷ تا ۹ ساله نیز در روزهای شنبه و یکشنبه زمان این فعالیت‌های خود را افزایش دادند.

طبق یافته‌های منتشره، تقریباً یک سوم (۲۸ درصد) از کودکان به طور قابل توجهی زمان کمتری را در فعالیت‌های خارج از منزل در طول هفته و تقریباً یک چهارم (۲۳ درصد) زمان کمتری را در تعطیلات آخر هفته در خارج از منزل گذرانده‌اند.

با این حال همه نتایج این تحقیق تلخ نیست. برخی از جنبه‌های مثبت همه‌گیری کووید-۱۹ این بوده که تقریباً یک سوم (۳۰٪) خانواده‌ها افزایش در تهیه غذاهای خانگی را گزارش کردند. امری که نشان از مصرف غذاهای سالم‌تر به جای غذاهای فرآوری شده و حاوی درصد بیشتری نمک و شکر بوده است.

 

۲۹ درصد از پاسخ دهندگان گفته‌اند که به عنوان یک خانواده با هم غذا می‌خورده‌اند و ۲۶ درصد نیز گفته‌اند هم‌اکنون نیز به برخی عادات شکل‌گرفته در طول همه‌گیری از جمله آشپزی و پختن غذا با فرزندان خود ادامه می‌دهند.

دکتر کرملین ویکراماسینگ، مشاور منطقه‌ای سازمان جهانی بهداشت در امور تغذیه، فعالیت بدنی و چاقی، در این باره گفت: «چشم‌اندازی که این گزارش ترسیم می‌کند بسیار ظریف است؛ در برخی کشورها تغییرات مثبتی رخ داده است مانند اینکه خانواده‌ها بیشتر با هم غذا می‌خورند، اما یافته‌های نگران‌کننده‌ای نیز وجود دارد از جمله افزایش عادات غذایی ناسالم و زمان بی‌تحرکی.»

وی اضافه کرد: «ما نمی‌توانیم این روندها را نادیده بگیریم. امیدوارم این گزارش زنگ خطری را به صدا درآورد و ما را وادار به انجام اقدامات فوری برای بهبود الگوهای تغذیه و فعالیت بدنی کند.»

دکتر آنا ریتو، رئیس مرکز همکاری سازمان بهداشت جهانی برای تغذیه و چاقی کودکان، نیز گفت: «این مطالعه و یافته‌های آن اولین دیدگاه در نوع خود را از پیامدهای جسمی و روانی همه‌گیری برای کودکان مدرسه‌ای با تمرکز بر بیماری طولانی‌مدت و پرخطر چاقی به ما می‌دهد.»

وی که در تهیه این گزارش مشارکت داشته است اضافه کرد: «اطلاع‌رسانی به کشورهای عضو درباره شواهد ملموس از پیامدهای مشکل‌ساز تغییرات رفتاری مبتنی بر بیماری همه‌گیر جهانی، ما را قادر می‌سازد تا با استراتژی بهتر و همدلی بیشتری برای بحران‌های بهداشتی آینده آماده شویم.»

پیش از این نیز گزارش شده بود که کووید-۱۹ با تاخیر رشد در کودکان صفر تا ۵ ساله مرتبط است.